15 Haziran 2025’de yapılan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında 719 öğrencinin tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan almasının ardından “şaibe” ve “usulsüzlük” tartışmaları hızla yayıldı.
Halbuki ilk defa LGS’de çok sayıda öğrenci 500 tam puan almamıştı.
2019’da 565, 2023’de 562, 2024’de 352 öğrenci 500 tam puan alarak birinci olmuştu.
Bu sınavlara yıllardır hazırlanan öğrenciler, soruların mantığını çözmüş okullar, dershaneler, öğretmenlerle, o yılki sınavın zorluk derecesine göre bu mümkündü.
Türkiye’deki şaibeli sınavlarla ilgili taze kötü hatıralar, bu yıl sınav başladıktan sonra soru kitapçığının dershanecilerin olduğu anlaşılan bir Whatsapp gruba düşmesi, karşı tarafın en şeytani işleri yapabileceğine kolayca inanılmasını sağlayan kutuplaşmayla sınavda bir şaibe olduğuna kitleleri ikna etmek hiç de zor değildi.
Kuyuya ilk taşı atan ise her popüler olayda, kutuplaşmayı kullanarak büyük bir iddiayla ortalığa çıkan İYİ Parti Grup Başkanvekili ve Turhan Çömez oldu.
Çömez, şaibeyi iktidara bağlayacak yeri bulmuştu: Birinci olan imam hatipliler…
Çömez, 14 yaşında olan LGS birincisi çocukların isim ve fotoğraflarını paylaşarak
Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’nda eğitim gören 36 öğrencinin LGS sınavından 500 tam puan aldığını iddia etti.
Her zamanki gibi aşırı iddialıydı:
“Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’ndan 36 öğrenci sıfır hata ile 500 tam puan almış. Oran % 9.
Türkiye’deki diğer tüm İmam Hatip Ortaokullarında 500 tam puan alan öğrencilerin toplam sayısı ise 27.
Sınava giren 963 bin 142 öğrenciden 500 tam puan alanların oranı da % 0,07.
Ortalığı kokutmadan bana bunu izah edebilir misin?
Antalya Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde sıfır hata ile 500 tam puan alan 6 öğrenci var.
Aynı şekilde Trabzon Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde 4 öğrenci 500 tam puan almış.
Yani 3 “Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip’te” toplam 46 öğrenci kusursuz bir performans sergilemiş.
Geri kalan 3500 İmam Hatip’te ise sadece 17 öğrenci 500 tam puan alabilmiş. Bu koku değil kokuşmuşluk hali!
Bu üç okuldaki yöneticileri ve öğrencileri sorgulayın, pisliğin ne kadar derin olduğunu göreceksiniz.”
Çömezin iddiaları hızla muhalif medyada sorgusuz yayıldı. Öğrencilerin isimleri ve fotoğrafları her yerde şaibeli diye gezdi.
Ama gerçek basit bir Google taraması uzağındaydı.
Bursa’da tam puan alarak birinci olan öğrenci sayısı 20’iydi ve hiçbiri Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Okulu mezunu da değildi.
Çömez, “Türkiye Genelindeki İmam Hatip Okullarında öğrenim gören Liselere Giriş Sınavı’nda 500 tam puan alarak Türkiye birincisi olan öğrencilerimizi yürekten tebrik ediyoruz” diye Instagram hesabından paylaşım yapan Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’nun kendi öğrencilerini kutladığını sanmıştı.
Görsele sığdırılan öğrencilerin fotoğraflarını saymıştı ve 36 sayısını böyle derin bir araştırmayla bulmuştu!
Halbuki okul Türkiye’deki tüm imam hatipli birincileri kutlamıştı. Zaten öğrencilerin adlarını Google’layınca onların farklı okullardan olduğu görülüyordu.
Ama kendisi de imam hatip mezunu olan Çömez, imam hatipliler için bu kadarlık bir zahmete dahi girmemişti.
Aslında ortada imam hatiplerin şüphe çeken büyük bir başarısı da yoktu.
2025 LGS sonuçlarına göre, tam puan alarak birinci olan 719 öğrenciden sadece 63’ü imam hatip okullarındandı.
İmam hatip okullarında geçtiğimiz yıl tam puan alarak birinci olan öğrenci sayısı 27’ydi.
Ama Çömez, tamamen çarpıtma olan tweetini silmedi, 14 yaşındaki öğrencileri fotoğrafları ve isimleriyle şaibeli gösteren mesaj 8 milyon görüntüleme aldı.
O günün akşamı aynı topu Youtube’daki Onlar programı aldı.
Sabahki iddiaların yalan çıkması bile onları durdurup, şüpheye düşürmemişti. Kararlıydılar.
İddiayı biraz daha kompleksleştirilmişti.
Söz konusu düşman cephesinden imam hatipliler olunca, 14 yaşındaki çocuk dinlemeyen muhalif gazeteler iddiaları hemen sayfalarına taşıdılar.
Birgün’den okuyalım:
“Gazeteci Murat Ağırel, Youtube’da yayımlanan Onlar TV’nin son bölümünde LGS’ye ilişkin dikkat çeken bir bilgiyi açıkladı.
Ağırel’in aktardığına göre, Trabzon Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Ortaokulu öğrencilerinin 45’i, 15 Haziran’da düzenlenen LGS’de tüm Türkiye’de sınava girenler arasında yüzde 1’lik dilime yerleştiğini belirtti.
Aynı okulda 18 öğrencinin yarım ile yüzde 1’lik dilim arasında, 32 öğrencinin yüzde 2’lik dilimde yer aldığını ifade eden Ağırel, ilgili okuldaki 274 öğrencinin yüzde 62’sinin sınavda ilk yüzde 5’lik dilimde yer aldığına dikkat çekti.
Ağırel’e göre, yüzde 96’lık bir kesim ise sınavda yüzde 10’luk dilim içerisinde yer aldı.”
Programda sonra Barış Pehlivan, aynı isimli imam hatiplerdeki şaibenin ‘büyük sırrı’nı çözdü:
“Bütün bu şaibelerin merkezi olan imam hatiplerin isim babası Celalettin Ökten’in öz torunu; Celile Eren Ökten, Milli Eğitim Bakanı’nın birinci yardımcısı.”
Yani şunu iddia ediyorlardı; Bakan yardımcısı, dedesinin adını taşıyan imam hatiplere soruları önceden vermişti. Yoksa bu tesadüfün başka bir açıklaması olamazdı.
Her şeyin arkasında dedesinin ruhunu şad etmek isteyen vefalı bir torun vardı!
Bu da inanılmaz büyük skandal muamelesi gördü.
Bir kere Mahmud Celalettin Ökten kimdi? Neden adı okullara verilmiş? Özel okul zinciri sahibi miydi? Bunlar özel okul muydu?
Mahmud Celalettin Ökten ya da meşhur adıyla “Celal Hoca” Trabzon doğumlu, üç dil bilen Vefa Lisesi’nin felsefe öğretmeniydi.
1947’de emekli olmuşken, DP’ye karşı muhafazakar açılımı yapan CHP’nin 1949’da İstanbul’da açtığı ilk imam hatip kursuna müdür olarak atanmıştı.
Daha sonra 1951’de bu kurs ilk imam hatip okuluna dönecek, Celal Hoca da okulun ilk müdürü ve imam hatiplerin kurucusu olacaktı.
Yani adı bu yüzden imam hatiplere veriliyordu. Trabzonlu olduğu için orada da bir okula adı verilmişti.
Okulların hepsi devlet okuluydu, aralarında “Atatürk Ortaokulu” isim benzerliği dışında hiçbir bağlantı da yoktu.
Peki, bugüne kadar kaç imam hatibe adı verilmişti?
Benim bulabildiğim kadarıyla Türkiye’de adı Mahmud Celalettin Ökten olan en az sekiz imam hatip okulu var.
Bunlardan ikisi İstanbul’da, diğerleri de Antalya, Ankara, Konya, Trabzon, Malatya ve Eskişehir’de.
Çömez ve Onlar ekibinin iddiaları doğruysa, yani bu adı taşıyan imam hatiplere bakan yardımcısı düzeyinde ya da bilmediğimiz başka bir nedenle bir torpil geçidiyse herhalde hepsinin bundan nasiplenmiş olması gerekirdi değil mi?
Peki öyle mi?
Yine bir Google taramasıyla ulaştığım bilgilere göre bu sekiz imam hatipten sadece ikisinden 2025 yılında tam puan alarak LGS birincileri çıkmıştı; Trabzon ve Antalya.
Yani bakan yardımcısı sadece Trabzon ve Antalya’daki dedesinin adını taşıyan okullara torpil geçmişti.
İstanbul, Ankara, Eskişehir, Bursa, Konya, Malatya’daki Mahmud Celalettin Ökten İmam Hatip okullarına sınav soruları önceden gönderilmemişti!
Mesela bütün soruları yapan 10 birinci çıkaran Eskişehir’de; Bahçeşehir Koleji,
Özel Çağdaş Koleji, MBA Okulları, Yeni Yol Okulları, Sakarya Eğitim Kurumu ve iki devlet okulu birinciler çıkarmıştı ama Mahmud Celalettin Ökten ya da imam hatiplerden birinci çıkmamıştı.
Peki, mesela Trabzon’daki Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip okulunun başarısı şaibeli olabilir mi?
Trabzon’daki okulun tam adı şöyle “Mahmut Celaleddin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi Proje Okulu”
Okulla ilgili şaibe iddialarının haber yapıldığı her paylaşımın altına Trabzonlular yazmış.
Çünkü okul Trabzon’da velilerin çocuklarını sokmak istedikleri şehrin en başarılı okulu. Okula ilkokul dört ve beşte sınavla öğrenci alınıyor.
Okul neredeyse her yıl tam puanla birinciler çıkarıyor. 2023’de beş tam puanlı birinci çıkmış.
Peki, böyle bir okulun yüzde 1’lik dilime soktuğu öğrenci sayısı şaibeli mi?
İşte okulun son altı yılda LGS’de yüzdelik dilimlere soktuğu öğrenci sayıları:
Peki bu sayılara nasıl ulaştım?
Google’a girdim, okulun sayfasına girdim, orada yazıyordu.
Ama okul Trabzon’da tam puan alarak birinci çıkaran tek okul da değil.
Bu yıl Trabzon’dan 11 öğrenci tam puan yaparak birinci olmuş.
Trabzon’da tam puan alarak birinci olan 11 öğrenciden sadece 4’ü imam hatipliydi.
Diğer okullarda birinci olanlar şöyle:
Mahmut Celaleddin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi Proje Okulu – 4 öğrenci
Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu – 2 öğrenci
Çukurçayır Ortaokulu – 1 öğrenci
Bener Cordan Ortaokulu – 1 öğrenci
Bedri Rahmi Eyüboğlu Ortaokulu – 1 öğrenci
TED Trabzon Koleji – 1 öğrenci
Bu okullar da geçen yıllarda tam puanlı birinciler çıkarmışlardı.
Yani ortada şaşılacak bir durum, tesadüf ya da şaibe yok.
Aynı şey Antalya Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi için de geçerli.
Tam puan alarak birinci olan 36 öğrencinin olduğu Antalya’da ise sadece 6 öğrenci imam hatip okullarından mezun olmuştu.
Antalya’da birinci çıkaran diğer bazı okullar şöyle; Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu, Milli Eğitim Vakfı Güleç Demirel Ortaokulu, Özel Alanya Oba Bahçeşehir Koleji, Şehit Ömer Halisdemir Ortaokulu.
Bu okullar da neredeyse her yıl benzer başarıyı gösteriyorlar.
Peki, mesela Konya’daki Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Okulu?
Maalesef cevap anahtarları onlara da ulaşmamış anlaşılan.
Konya’da LGS’de tam puan alıp birinci olan 30 öğrenci arasında o okuldan hiçbir öğrenci yok.
Daha ilginci; Konya gibi bir yerde sadece bir imam hatipli öğrenci tam puan almayı başarmış.
Özel Nesibe Aydın, Özel Selçuklu Yöntem, Özel Meram Diltaş okullarından çok sayıda birinci var.
En büyük başarıyı ise 7 tam puanlı birinci çıkaran PEMA adlı bir özel okul göstermiş.
Okulun yüzdelik dilimlere soktuğu öğrenci sayısı Trabzon’da Mahmud Celalettin Ökten’den fazla.
Ama kimse Konya’da bir özel okul nasıl yedi tam puanlı birinci çıkarıyor diye sormuyor.
Çünkü bu okulun öğrencileri Allaha şükür ki kutuplaşmanın malzemesi değiller.
Onları düşman gibi gören, gözünü kırpmadan isimleri ve fotoğrafları ile şaibeli ilan edecek kimse yok.
İnsan bu büyümemiş çocuklar adına utanıyor.
Yarın bu başarılı çocuklar Google’da adlarını aradıklarında 2025 yılındaki bu acımasız kutuplaşma ortamında, iktidara kızıp acısını hiç acımadan onlardan çıkaran siyasetçiler ve gazetecilerle karşılacaklar.
Umarım onların Türkiye’si bu çocuklukları mazur gören bir olgunluk düzeyine ulaşır.